18 Mart 2004, Tempo

Bilkentliler öteki Türkiye’yi eğitiyor

BAŞARI ARTIYOR

Hafta sonları ücretsiz verilen dersler minik öğrencilerin okuldaki başarısını artırıyor.

300 GÖNÜLLÜ ÖĞRENCİ, 8 OKUL, 2 HUZUREVİ VE 1 YETİMHANEDE TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ İÇİN ÇALIŞIYOR

Ankara’nın Mamak ilçesi… Gecekondu mahallesinde bir okul… Günlerden cumartesi, ancak okulun bahçesini dolduran çocuklar, ders zilinin ardından sevinçle sınıflarına koşuyor. Onları, haftasonu olmasına rağmen okula getiren, Toplumsal Duyarlılık Projesi’nin gönüllü eğitimcilerinden alacakları dersler ve katılacakları sosyal faaliyetler.

Bilkent Üniversitesi öğrencilerinden oluşan 300 gönüllü, yaklaşık dört yıldır Toplumsal Duyarlılık Projeleri (TDP) adıyla, Ankara’nın gecekondu bölgelerindeki okullarda ders veriyor, çocukların sosyal faaliyetlerine katkı sağlıyor, huzurevini ziyaret ediyor. Bilkentli gönüllülerin birçoğu, gecekondularla ve gekonduda yaşayan insanlarla bu proje sayesinde tanışıyor; belki de ilk kez kanalizasyon sularının dışarıdan aktığı bir sokaktan geçiyor. Bu nedenle gönüllüler, projenin yardım ettikleri insanlara ve kendilerine dönük iki yönü olduğunu söylüyor.

Toplumsal Duyarlılık Projeleri, eğitime ve ilgiye ihtiyacı olan insanların ihtiyaçlarını karşılarken, gönüllülere de sosyal ve ekonomik koşulların farklı olduğu bir dünyayı yakından tanıma olanağı sunuyor. Toplumsal Duyarlılık Projeleri Genel Koordinatörü Esra Yazıcı, 1999 Marmara Depremi’nin ardından deprem bölgesindeki çocuklara destek vermek için toplanan bir grup öğrencinin başlattığı çalışmanın bugün 300 gönüllüye sahip büyük bir projeye dönüştüğünü söylüyor.

Toplumsal Duyarlılık Projeleri’ni TDP Genel Koordinatörü Esra Yazıcı, proje koordinatörleri ve öğrencilerle konuştuk.

Toplumsal Duyarlılık Projeleri’nin amacı nedir?
Amacımız, sosyal ve ekonomik yetersizlikler nedeniyle yeterince eğitim alamayan ve sosyal faaliyetlerde bulunamayan çocuklara eğitim desteği sağlamak. Bilkent gibi bir okulun öğrencileriyiz. Burada pek çok insanın sahip olmadığı olanağa sahibiz. Bu sahip olduğumuz sosyal ve ekonomik şansı, bu şekilde topluma geri döndürmeyi kendimize misyon edindik.

Bilkentlilerin projeye ilgisi nasıl?
Üniversitedeki öğrenciler, bir yerlerde insanların ihtiyaç içinde olduğunun farkındalar. Geçen günlerde bir tanıtım kokteylimiz oldu. Yalnızca bir gün içinde yüz elli yeni gönüllümüz oldu. Bu, aslında bizim ne yaptığımızı anlatmamızla ilgili…

Derse giderken nasıl çocuklar bulmayı bekliyordunuz?
Gecekondu mahallelerinin çocukları, bizim gündelik hayatımızın büyük bir bölümünde karşılaştığımız çocuklardan farklı. Örneğin, gözlerini dört açmış bize bakıyorlar; bizden ömür boyu unutmayacakları bilgiler vermemizi bekliyorlar. İlk giderken benim aklımda öyle bir çekince vardı: ‘Çocukların ya ağzı bozuksa, ya durup durup kavga ederlerse, bana saygı göstermezlerse.’ Çünkü otuz kişinin karşısına tek başınıza çıkıyorsunuz. Çocuk psikolojisi eğitiminiz yok, orada ders vereceksiniz. Ancak hiç endişelendiğim gibi olmadı. Bize saygı gösteriyorlar. Aileleriyle de ilişkilerimiz çok iyiydi.

Projelerinizi gerçekleştirmek için nereden destek alıyorsunuz?
Bilkent Üniversitesi en büyük destekçimiz. Öğrenci Konseyi karşılıyor. Her bir projemiz için sponsor bulmamız gerekiyor. Ayrıca, bağışlar için bir banka hesabı da açtık. Kitap ve giysi bağışlarını da Bilkent kampusu içindeki odamıza kabul ediyoruz. 6,7 ve 8. sınıf öğrencileri için kitaba ihtiyacımız oluyor. Her şeyi gönderebilirler, mutlaka uygun bir yer bulunur. Bu iki hafta içinde üç yeni okulla iletişim kurmayı düşünüyoruz. Bekleyen iki okulumuz vardı zaten, onlara gideceğiz. Sürekli yeni teklifler de geliyor. Projelerimizde çalışan 300 kadar gönüllümüz var. bunların 240 tanesi aktif olarak çalışıyor, eğitime giden arkadaşların her biri kendi alanlarında ders veriyor.

GÜNAY TUNA
Türkoğlu İlköğretim okulu 8. sınıf Öğrencisi: İki yıldır gönüllü eğitimcilerin verdikleri derslere devam ediyorum. Başarım arttı.

ABDÜL SAMET ŞANVER
Türkoğlu İlköğretim okulu 8. sınıf Öğrencisi: Hafta soları verilen bu dersler, okuldaki başarımızı olumlu yönde etkiliyor.

CEMİLE ACER
Açıkalın İlköğretim okulu 6. sınıf Öğrencisi: Sosyal yaşantımızda çok güzel değişiklikler oldu. Örneğin ilgi duyduğum tiyatroyu öğreniyorum.

‘Mutlu etmeye çalışıyoruz’

BURAK YILMAZ
Gönüllü Eğitim Projesi Koordinatörü
Çocukların eğitimlerine katkıda bulunmak, onların sosyal faaliyetlerini artırmak, yeni bakış açıları kazandırmak ve çeşitli yeteneklerini keşfetmek için çalışıyoruz. Her okula ortalama 15 gönüllü gidiyor.

ASLI ÇITAK
Yetiştirme Yurtları Projesi Koordinatörü
Yaklaşık 20 üye ile Sincan Yetiştirme Yurdu’ndaki 80 çocuğun ihtiyaçlarını gidermek ve sosyal hayatlarında başarılı olmalarını sağlamak için çalışıyoruz.

EDA ÖZKARAOĞLU
Manevi Evlat Projesi Koordinatörü
Seyranbağları ve Ümitköy olmak üzere iki huzurevini ziyaret ediyoruz. Periyodik ziyaretlerimiz. Konser etkinliklerimiz ve hediye kampanyalarımızla huzurevinde kalan büyüklerimizi mutlu etmeye çalışıyoruz.

EZGİ NUR UZAL
Eğitim İşçileri Projesi Koordinatörü
İlköğretim 6, 7 ve 8, lise 1 ve 2. sınıflardan gelen öğrencilerimizle faaliyetlerimizi yürütüyoruz. Soroptimist Derneği, ankara Kalesi’nde bulunan Kültür Evi’ni çalışmamız için bize tahsis etti. Proje kapsamında 13 gönüllü ile çalışıyoruz.

GÖZDE AHISKALI
TOG Eğitim Sorumlusu
İki proje yürütüyoruz: Bilkent Üniversitesi Personeli Destek Projesi ve Şentepe Genç Bakış Projesi. Bizim amacımız, dershane gibi bir ortam yaratmaktan çok çocukların kişisel gekişimine katkıda bulunmak.